A képzés végére Ön stabilan tudja tartani, mit jelent a life coach szerep: hogyan kell szerződni, célt és mércét tisztázni, biztonságos és átlátható folyamatot vezetni, és hol vannak a kompetenciahatárok. A továbbirányítás a szakmai felelősség része; azt is megmutatjuk, hogyan lehet ezt emberileg jól, mégis egyértelműen kommunikálni.
Professzionális kerettartás és alkalmazható segítő beszélgetésvezetés – dogmák és „tanácsosztás” nélkül.
1., Keret, szerep, etika
2., Torzításcsökkentett adatfelvétel és mintázat-olvasás
Ön olyan kérdezési és visszatükrözési készséget épít, amely csökkenti a sugalmazást és a túl gyors értelmezést. A fókusz a megfigyelhető mintázatokon, döntési pontokon, következményeken és a beszélgetőtárs saját jelentésadásán marad.
3., Irányzatok mint módszertani szemlélet – nem terápiás képzés
A pszichoanalitikus, CBT, sématerápiás, ACT, metakognitív, személyközpontú és egzisztenciális megközelítések itt nem terápiás „kiképzésként” jelennek meg, hanem módszertani gondolkodási keretként. A cél nem az, hogy a hallgatóból sématerapeuta, CBT-terapeuta vagy ACT-terapeuta legyen, hanem az, hogy képes legyen felismerni tipikus gondolkodási és viselkedésmódokat, ezek lehetséges fenntartó logikáját, és ebből felelős, a coaching szerephez illeszkedő lépéseket tervezni. Ez a tudás „értelmezési térképet” ad, nem klinikai kompetenciát.
4., Változás-tervezés kis lépésekben, visszajelzés alapján
Ön megtanulja a változást tanulási folyamatként tervezni: terhelés-méretezés, stressz és tanulás, végrehajtó funkciók, motiváció, kapcsolati tényezők. A munka nem intuícióra épül, hanem visszajelzésre: ami működik, azt finomítjuk és megerősítjük; ami nem, azon módosítunk.
Gyakorlás két csatornán: AI-beszélgetések és 6 alkalmas mentorálás (a képzés díjában)
A módszertan akkor válik „kézbe vehetővé”, amikor gyakorolni is lehet. Ezért a Life Coach képzésben a gyakorlati készségek fejlesztése két, egymást kiegészítő módon történik.
AI-alapú gyakorló beszélgetések
A hallgatók strukturált, gyakorlásra tervezett élő szavas AI-beszélgetéseken keresztül tudják edzeni a kerettartást és a beszélgetésvezetést. A fókusz tipikusan az alábbiakon van: cél- és szerződéskötés, kérdezéstechnika, visszatükrözés, torzításcsökkentett adatfelvétel, fókusztartás, lépés-tervezés és visszacsatolás. Az AI-szimuláció előnye, hogy sokszor ismételhető, variálható és kontrollált terhelés mellett ad visszajelzést a beszélgetés logikájáról.
Mentorálás: 6 alkalom személyes szakmai kíséréssel
A szokásos tantervi keretektől eltérően nálunk a hallgató választhat magának mentort, akivel összesen 6 alkalommal tud beszélgetni a képzés során. Ez a képzés díjában benne van. A mentorálás célja a gyakorlati integráció: kérdések tisztázása, módszertani döntések átgondolása, konkrét helyzetek megbeszélése, keretek és kompetenciahatárok pontosítása, saját működés finomhangolása.
Fontos: a mentorálás módszertani támogatás és szakmai kísérés; nem pszichoterápiás ellátás, és nem ad felhatalmazást védett tevékenységek végzésére.
Kinek ajánlott
Ajánlott, ha Ön
– segítő szerepben dolgozik (coach, tanácsadó, pedagógus, HR/vezető, szociális-egészségügyi terület), és szeretne tiszta, etikus kereteket;
– korszerű pszichológiai szemléletet szeretne, de a gyakorlat nyelvén;
– nem sablonokat keres, hanem egy adaptálható munkamenetet;
– szeretne biztosabb lenni abban, hogyan kérdezzen, hogyan tartson keretet, és hogyan tervezzen kis lépéseket.
Kinek nem ajánlott
Nem ajánlott, ha Ön
– kifejezetten pszichoterápiás/klinikai képesítést, jogosultságot vagy diagnosztikus képzést keres;
– olyan képzést vár, amely kész, univerzális megoldásokat ad összetett élethelyzetekre;
– jelenleg olyan intenzív krízis- vagy állapotromlási helyzetekkel szeretne dolgozni, amelyek ellátórendszeri/klinikai kompetenciát igényelnek;
– a saját szerep- és kompetenciahatárok tisztázását nem tartja fontosnak a segítő munkában.
